Целью методической работы в школе является повышение уровня профессиональной культуры учителя и педагогического мастерства для сохранения стабильно положительных результатов в обучении и воспитании учащихся.
Методический совет
Основные задачи и функции
Главные задачи Методического Совета
• знакомство с достижениями педагогической науки и практики, с новыми педагогическими технологиями с целью применения этих знаний для анализа и самоанализа педагогической деятельности;
• организация системы методической работы в школе с целью развития педагогического творчества и самореализации инициативы педагогов;
• пополнение информационного педагогического банка данных о педагогическом опыте через обобщение и изучение опыта работы своих коллег;
• организация рефлексивной деятельности учителей в ходе анализа педагогической деятельности и выработки путей решения педагогических проблем и затруднений;
• оказание методической помощи учителям;
• анализ и обобщение педагогических достижений и способов их получения в собственном опыте, обобщение опыта учителей;
• создание собственных методических разработок, адаптация и модификация традиционных методик, индивидуальных технологий и программ;
• вооружение педагогов школы наиболее эффективными способами организации образовательной деятельности;
• анализ, экспертиза педагогической деятельности и деятельности учащихся в соответствии с современными требованиями к уровню обученности и воспитанности учащихся.
Методический Совет осуществляет следующие функции
2. Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных);
3. Научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта);
4. Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов);
5. Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ).
Содержание работы Методического совета
2. Является главным консультативным органом школы по вопросам методического обеспечения образовательной деятельности.
3. Строит свою деятельность в соответствии со стратегическими документами школы.
Состав методического совета
Почетный работник сферы общего образования РФ/Директор школы/учитель высшей квалификационной категории
История, История России. Всеобщая история, Обществознание
Почетный работник общего образования РФ, учитель высшей квалификационной категории/ заместитель директора по ВР
Основы духовно-нравственной культуры народов России, Основы религиозных культур и светской этики
Почетный работник общего образования РФ / Ученая степень:нет / высшая категория / заместитель директора по УВР
Биология
Высшая квалификационная категория /учитель-методист/ учитель/заместитель директора по УВР
Литература, Родной язык, Русский язык
Почетный работник сферы общего образования РФ/Высшая квалификационная категория / учитель-методист/ учитель
Изобразительное искусство, Литературное чтение, Литературное чтение на родном языке, Математика, Природоведение, Родной язык, Русский язык, Труд
Высшая квалификационная категория / учитель-методист/учитель
Литература, Родная литература, Родной язык, Русский язык